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Ausubel的先锋组织者。

发布于:2019-05-24  |   作者:365bet现金赌场
Ausubel的先锋组织者。
资料来源:教师招聘网络时间:2018-07-2516:00:05
奥苏贝尔主张向学生展示高度概括的正式材料的主要家庭内容,但这些材料通常是抽象的,概括的和高度笼罩的。在认知结构中。
这些介绍的内容充当了新旧知识之间的桥梁,Ausubel称之为组织者。
这些特色内容也被称为高级组织者,因为它们是在学生正式获得新知识之前呈现的。
前组织者提取基于以往经验建立的认知结构,与当前教材形成有机关系,并在教材中建立适当的连接点,使其易于与现有知识结构相结合它提供了。整合允许学生在组织者的帮助下将现有的认知结构灌输到学习内容的重要部分。
在Ausubel Organizer的开创性理论的指导下,Joyce等人提出了基于实践的高级组织者教学策略的基本步骤和方法。
例如,在“玫瑰叶圆”课程中,这个拼图统一了学生对荷叶形状,颜色和角色的单方面理解。我又能认出荷叶了
具体方法如下。
老师:小朋友,你猜谜语吗?
在这里老师准备了所有有趣的Enigma,他经常听到:一个圆形的绿色盘子漂浮在水中,一个水珠捕捉它作为摇篮,一条小鱼使它成为一个新鲜的伞我抓住了它。
你怎么看,这是什么?
学生回答:(打包)。
老师:今天我们将学习关于荷叶的文章,并将发现“玫瑰叶圆”的标题。
综上所述,使用先进的组织者是要注意引入教育,使其新鲜活泼,并激励学生学习。
以上是Ausubel的开创性组织者,更多的教师招募教育心理学测试网站可以咨询中国教师公共网络网络,即教育心理学频道。
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(编辑:李丹)
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